基于阅读教学提升学生写作能力的路径探索  

作　　者：张静 

机构地区：[1]陕西省安康市汉滨区瀛湖中学,陕西安康725000

出　　处：《中学生作文指导》2024年第4期122-125,共4页

摘　　要：阅读和写作都是学生语文学习中的重点内容,二者有着非常紧密的联系。从总体上来说,学生写作质量的高低与平时阅读的书籍有着直接关系。在初中阶段,学生虽然还没有形成较为完善的知识体系,但是已经具备了一定的阅读能力。教师如果能在日常的教学中有效地培养学生的阅读能力,就能使学生在写作中呈现出良好的状态。本文主要对初中语文教学中如何提高学生的阅读能力以及如何对写作进行有效引导进行了详细分析。

关 键 词：初中语文 阅读教学 写作教学 写作能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]