新时代红色文化有效融入意识形态教育的路径研究——以江苏开放大学为例  

作　　者：徐亚[1] 

机构地区：[1]江苏开放大学,江苏南京210000

出　　处：《吉林教育》2024年第17期53-55,共3页

基　　金：2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“新时代高校品牌文化融入意识形态教育的路径研究——以江苏开放大学为例”(项目编号:2022SJYB0843);2022年度江苏开放大学特色亮点项目“匠心筑梦——学生工匠精神培育的实践探索”(项目编号:JKTS-029)的阶段性研究成果。

摘　　要：新时代背景下,红色文化作为中国特有的文化遗产,不仅是革命历史的见证,更是中华民族精神的象征。红色文化教育在培养时代新人、传承红色基因方面发挥着不可替代的作用。江苏开放大学作为一所融三类教育相结合的新型大学,肩负着培养新时代人才的重要使命,将红色文化融入意识形态教育,对于提升意识形态教育的针对性与实效性,强化学生的历史责任感和使命感具有重要意义。以江苏开放大学的实践探索为例,探索新时代红色文化有效融入意识形态教育的重要价值、路径办法。

关 键 词：意识形态教育 红色文化 高等教育 价值观 文化自信 

分 类 号：G724.82[文化科学—成人教育学] D64[文化科学—教育学]