高中语文教学传统文化的融合策略  

作　　者：孟庆海[1] 

机构地区：[1]山东省淄博市第四中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第8期40-41,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：我国是拥有五千年文明的大国,传统文化是民族发展的优秀结晶。传统文化和高中语文之间的融合既能帮助学生积累文化知识,又能够培养其审美能力。本文简要论述传统文化和语文课堂的融合价值,并对具体融合策略的应用进行分析。

关 键 词：高中语文 传统文化 教学途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]