新高考背景下提升学生核心素养的探讨  

作　　者：杨晓萍 

机构地区：[1]兴宁市沐彬中学

出　　处：《师道（教研）》2024年第6期137-137,共1页

摘　　要：自高考改革以来,高中语文经历了前所未有的变革。试卷内容的调整以及评分制度的改变,使得高中语文教师需要重新审视教学模式,通过观察试卷评估内容,可以清晰感受到,新的高考教学模式正在逐步从传统知识灌输向核心素养培育转变。这一重大转变不仅对高中语文教师提出了新的挑战,同时也为教育发展指明了新的方向。为应对这一变革,语文教师需深入理解新高考背景下的语文核心素养要求,积极探索如何提高学生的语文核心素养,这样才能更好地适应教育改革的发展趋势,培养具备高素质的未来发展人才。

关 键 词：语文核心素养 高中语文 试卷评估 学生核心素养 新高考背景 教学模式 语文教师 核心素养培育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]