由面积问题探析数学思维的培养  

作　　者：顾政伟 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区临湖第一中学

出　　处：《中学数学》2024年第14期66-67,共2页

摘　　要：华罗庚说:“独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能.在历史上,任何一个重要的科学上的创造和发明,都和创造发明者独立深入地看问题的方法是分不开的.”在平时课堂教学中,教师不仅要注重学生知识与解题技能的提升,更应在题型的选择和分析讲解中重视数学思维能力的渗透和引导,从而拓宽课堂维度,培养学生的核心素养.笔者以三角形面积问题为例,谈谈初中数学思维的培养.

关 键 词：创造发明 核心素养 初中数学 解题技能 数学思维能力 独立思考能力 三角形面积问题 课堂教学中 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]