是巧合还是必然?——关于一道解三角形问题的解题思考  

作　　者：曹万忠 董玉成[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学数学科学学院,830017

出　　处：《高中数学教与学》2024年第8期22-24,共3页

摘　　要：新课标指出,数学探究是高中数学的重要内容,主要培养学生分析和解决问题的能力,承载着提升学生学科能力和素养的重要使命[3].要想解决一道数学题,需要学生的“软意识”和“硬实力”相辅相成.解三角形这类题目难度不大,但其题型结构灵活多变[2]。

关 键 词：解三角形 高中数学 数学题 硬实力 数学探究 题目难度 解题思考 新课标 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]