推动乡镇教师队伍高质量发展的常识性思考  

Reflections on High-quality Development of the Contigent of Teachers at the Township Level

作　　者：李建忠 Li Jianzhong

机构地区：[1]广东省揭阳市揭东区锡场中学

出　　处：《中国基础教育》2024年第7期70-71,共2页Basic Education in China

摘　　要：2022年,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》,提出我国基础教育教师队伍建设要“服务教育高质量发展要求”。作为一名乡镇中学校长,我深刻体会到学校的发展归根到底是师生的发展,教育高质量发展的第一资源是教师。实现教育高质量发展,要以教师个体价值升级为前提,以教师队伍的高质量发展为推动力。

关 键 词：基础教育 教师个体 中学校长 教师队伍建设 乡镇教师 深刻体会 推动力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]