基于学科核心素养的初中美术欣赏课教学策略--以《清明上河图》为例  

作　　者：谈星兰 

机构地区：[1]新疆艺术学院美术学院,新疆乌鲁木齐830049

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第10期126-128,共3页

摘　　要：美术欣赏是初中美术教学中的重要组成部分,如何把学科核心素养与美术欣赏教学相结合,有效提高初中生的学习兴趣和学习效果,是教育工作者探索的重要目标。文章以《清明上河图》欣赏为例,紧扣学科核心素养理念的教学策略,使学生了解中国画视觉语言背后的精神内涵及中国传统优秀文化的博大精深,建立文化自信。从而激发学生创造欲望与勇气,有效提高初中美术欣赏教学的有效性,为学生的终身发展与社会需求的人才培养作出贡献。

关 键 词：学科核心素养 初中美术 美术欣赏 教学策略 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]