高校大学英语网络课程教学的应用与研究  

作　　者：刘鸣 

机构地区：[1]上海健康医学院外语教学部,上海市201318

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第12期161-163,共3页

基　　金：2024年师资人才百人库产学研践习项目:“高校大学英语网络课程教学的应用与研究”(编号:A3-0200-24-311007-13)。

摘　　要：随着我国医药产业不断发展,医药学国际交流学术和学习实践的机会也在不断增加。在开展国际交流过程中,对医学者的医学专业英语水平也提出了越来越高的要求。众多医学专业课程都包含英语内容,并开展英语教学方式,让学生熟悉英语环境,并且在英语交流能力方面有所提升。医学生具备较好的英语交流能力,能够增强信息的应用性能,推进多种学科的发展,增强学生的医学实践能力。医学生需要具备多种能力,才能够推进学生的长期发展,为学生创造出良好的学习条件。医学专业的课程课时往往占比是比较高的,若只是依靠医学专业英语课堂教学无法达到高质量的教学目的,这时就需要通过大学英语网络课程教学,培养医学生自主学习英语的能力。文章主要围绕高校大学医学专业英语教学存在的问题及开设医学专业英语教学网络课程的必要性展开分析,深入探讨大学英语网络课程教学的策略。

关 键 词：高校 大学英语 网络课程 医学专业 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]