稳中求新巧过渡,多思少算考素养——2024年高考数学全国甲卷评析  

作　　者：李雪婷 侯有岐 

机构地区：[1]陕西省宁强县天津高级中学 [2]陕西省汉中市四○五学校

出　　处：《高中数理化》2024年第13期1-5,共5页

摘　　要：1试题整体分析2024年普通高等学校招生统一考试全国甲卷(适用省份:陕西、青海、宁夏、内蒙古、四川)是最后一年使用了,该数学试卷充分体现“价值引领、素养导向、能力为主、知识为基”的高考评价理念的同时,试题基于高考评价体系,突出关键能力,落实立德树人,符合基础性、综合性、应用性和创新性的高考改革要求.试题稳中求新巧过渡,多思少算考素养,题目难度看似不大,但对理性思维和数学运算素养要求较高,方法选择不当很难得高分,具体有如下特点.

关 键 词：高考数学 立德树人 评价理念 价值引领 整体分析 多思 普通高等学校 题目难度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]