《美术鉴赏》建筑主题单元教学规划与实施——以主题一“实体与虚空——凝固的音乐”为例  

作　　者：魏伟 张全 

机构地区：[1]深圳市龙岗区教育科学研究院 [2]深圳市龙岗区平湖外国语学校

出　　处：《中国中小学美术》2024年第5期41-45,共5页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：建筑艺术是一个地区或国家精神文化的重要体现,与其他美术门类相比,建筑艺术与学生的日常生活关系最紧密。人民美术出版社2019年版普通高中《美术鉴赏》(以下简称“《美术鉴赏》”),在建筑单元的编写中,“既强调了建筑的精神性和文化传承特征,又突出了其艺术性,同时增强了学生的文化自信意识”[1]。

关 键 词：人民美术出版社 《美术鉴赏》 自信意识 日常生活关系 主题单元教学 普通高中 规划与实施 传承特征 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]