1+X证书制度下中职幼儿保育专业课证融通的路径探索  

作　　者：包碧君 

机构地区：[1]中山市中等专业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2024年第7期46-48,共3页

摘　　要：2019年2月,国务院正式发布《国家职业教育改革实施方案》,明确指出从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点工作。此后,在教育部的指导下,全国范围内的职业院校纷纷启动1+X证书制度试点工作。课证融通能够切实保障落实1+X证书制度试点工作开展,其中课即专业课程,属于教育元素,证即职业技能等级证书,属于社会元素,将社会元素与教育元素相融合,使职业教育人才培养与社会发展高度匹配(王欣、金红梅,2022)。

关 键 词：应用型本科高校 国家职业教育 职业院校 改革实施方案 等级证书 证书制度 课证融通 职业技能 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]