如何在小学美术教学中培养学生的核心素养  

作　　者：张倩倩 

机构地区：[1]陇南市武都区三河中心小学,甘肃陇南746043

出　　处：《视周刊》2024年第6期50-50,共1页View Weekly

摘　　要：在小学美术教学中,美术教师应该关注学生核心素养的培育,引导学生以美术思维来观察世界,表达情感。美术核心素养的培育主要从文化、审美等角度出发,让学生能够在美术教学中学会发现美并创造美,获得高雅的审美意趣。为了更好地落实美术核心素养的培育方案,美术教师可以结合生活实际,应用情境教学法,利用现代信息技术来优化美术教学模式,丰富美术教学内容,以保障小学美术教学的有效性。

关 键 词：小学美术教学 核心素养 美术教师 情境教学法 现代信息技术 审美意趣 美术思维 培育方案 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]