检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:赵生武
机构地区:[1]甘肃省永登县第一中学
出 处:《教学考试》2024年第34期25-27,共3页
摘 要:运动的合成与分解是分析复杂运动时常用的方法,既适用于两个分运动都是匀速运动的情况,也适用于分运动是变速运动的情况。高中物理学习中,学生能熟练运用运动的合成与分解方法处理抛体运动问题,却很少思考圆周运动相关问题求解中运用运动的合成与分解思想。所以,在高考复习中面对一些复杂情境下的圆周运动问题时,无法正确建构物理模型。本文从“滚轮线的特征及应用”和“简谐运动的模型建构及问题解决”两个方面,探索运动的合成与分解思想在求解圆周运动问题中的运用,并以具体实例剖析解题策略,以期拓展学生的解题思路,提升学生的思维品质。
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