英语口语教学,在跨学科融合中走向创新  

作　　者：郎静 

机构地区：[1]四川省自贡市解放路初级中学校

出　　处：《四川教育》2024年第20期45-46,共2页

摘　　要：英语教育要通过跨学科教学的实施,跳出“小课堂”的局限,激发学生英语学习的兴趣,开阔学生的视野,增强学生的口语交际能力。本文以人教版Go for it单元的口语教学为例,力图通过跨学科教学,融入文化自信、审美水平、科学教育等元素,培养学生英语表达的综合感知。

关 键 词：初中英语 学科融合 口语课堂教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]