初中语文古诗文的大单元教学策略——以《观沧海》与《陋室铭》为例  

作　　者：吴超蓝 

机构地区：[1]福建厦门市逸夫中学

出　　处：《中学语文》2024年第21期15-17,共3页

摘　　要：在初中语文古诗文的教学中,以大单元作为组织和呈现课程教学内容的主要形式,有助于唤醒学生深度学习的意识,提升古诗文教学的质效,还有助于打造古诗文教学的特色化品牌。初中语文古诗文大单元教学的策略包括统合教材内容、精研学习任务、搭建思维支架及组织探究活动。

关 键 词：初中语文 古诗文 大单元教学 《观沧海》 《陋室铭》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]