锚定三种重建,为创新人才发展奠基——项目式学习场域下学生创新素养的培育  

作　　者：戚燕冰 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2024年第27期62-64,共3页Educator

摘　　要：2022年,山东省教育厅印发《关于加强新时代学生创新素养培育体系建设的意见》,明确了创新素养培育的要义,即着力于创新人格的形成、创新思维的发展和创新实践的开展。《中国学生发展核心素养》中提到,实践创新是六大核心素养之一,其重点是培养学生的思维能力、动手能力、表达能力、参与能力、设计能力,引导学生树立科学精神、团队意识和批判思维。

关 键 词：山东省教育厅 创新人格 批判思维 素养培育 学生创新素养 创新实践 学习场域 团队意识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]