中小学民歌教学方法研究(八) 中小学民歌教学之生活游戏教学策略  

作　　者：郭欣怡 寇忠泉 郝太豪 

机构地区：[1]吉利学院教育学院 [2]电子科技大学实验中学附属小学 [3]四川成都市新都区西街小学校

出　　处：《中小学音乐教育》2024年第8期58-61,共4页The Education of Music

摘　　要：陶行知先生说,生活即教育。孩子们的世界充满童趣、天真无邪,游戏是他们生活中的重要组成部分。在中小学民歌教学中,我们需密切关注学生生活的内容和形式,将儿童生活与民歌学习紧密结合,积极探索将儿童游戏元素融入民歌课堂的有效途径,同时,我们应关注民歌课堂教学方法的生活化与游戏化,以更贴近学生生活实际的方式呈现民歌的魅力,强调民歌对于塑造学生“美好生活”的意义。

关 键 词：生活即教育 内容和形式 游戏化 课堂教学方法 游戏元素 中小学 民歌教学 陶行知 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]