运算能力培养导向下的小学数学综合实践课程开发  

作　　者：吴登保 

机构地区：[1]甘肃省永靖县刘家峡川北小学,甘肃临夏回族自治州731600

出　　处：《数学学习与研究》2024年第16期35-37,共3页

摘　　要：新课标背景下,剖析以运算能力培养为导向的小学数学综合实践课程开发路径对促进学生综合发展十分重要.文章首先阐述了运算能力培养导向的内涵,其次提出了数学综合实践课程开发的原则,最后在教学路径方面建议教师遵循学生的感知规律,培养学生的运算能力,帮助学生理清算理、建立错题集,以系统而实用的方式培养学生的运算能力,促使学生形成自觉、有条理的学习态度,为未来学科学习和实际生活中的挑战做好充分准备.

关 键 词：运算能力 综合实践课程 感知规律 数学思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]