适应高职生源变化的教学反思与教学模式构建  

作　　者：丁昌昆 

机构地区：[1]四川航天职业技术学院

出　　处：《内江科技》2024年第6期154-156,共3页

摘　　要：职业教育旨在培养具有良好职业道德能够完成特定专业技能工作的高技能人才,要达成职业教育的教学目标,需要对当前职业教育的课堂教学现状进行反思,构建适应学生生源的不断变化的课堂教学模式。新时代职业教育课堂教学应该转变教育理念、改变教学方式、注重信息技术在课堂教学的应用、注重职业能力和职业素养的综合培养以提升课程教学质量和提升职业教育水平。

关 键 词：课堂教学现状 学生生源 教学模式构建 综合培养 信息技术 教学反思 职业素养 职业道德 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]