小学英语教育中的低年级语言启蒙策略研究  

作　　者：丁秀菊 

机构地区：[1]山东省青岛西海岸新区隐珠小学

出　　处：《中学生英语》2024年第28期5-6,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：引言在全球化的浪潮中,英语已成为世界通用语言,其学习对于学生的未来教育和职业发展至关重要。特别是在小学低年级阶段,良好的语言启蒙教育可以为学生的长期语言能力奠定坚实基础。在这个关键的学习阶段,孩子们的语言吸收能力极强,适宜的教学策略能够有效提升他们的英语学习兴趣和能力。本文旨在探讨和分析小学低年级英语教育中的语言启蒙策略,通过理论与实践相结合的方法为英语教育工作者提供科学、实用的教学指导。

关 键 词：小学英语教育 小学低年级 教学指导 世界通用语言 教学策略 吸收能力 学习兴趣和能力 探讨和分析 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]