切实推进领会教学法  

作　　者：王水泉[1] 余好 

机构地区：[1]浙江师范大学体育与健康科学学院,浙江金华321004 [2]湖州市练市镇练市小学,浙江湖州313000

出　　处：《中国学校体育》2024年第7期76-77,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：领会教学法以培养“战术意识”为主线,注重教学内容学习的完整性、情境性。什么是领会教学法?在球类教学中如何切实有效地运用领会教学法,以提升教学效果?等等问题是体育教师在教学过程中不断思考与探索的。基于此,《中国学校体育》杂志“案例研析”总第59期话题研讨以篮球项目为切入点,结合课例,针对“如何在教学中有效运用领会教学法”展开探讨。本期基于话题研讨呈现了理论结合实践的具体操作方法,以期为体育教师提供实践参考。

关 键 词：领会教学法 篮球项目 球类教学 体育教师 理论结合实践 课例 提升教学效果 有效运用 

分 类 号：G84-4[文化科学—体育训练]