江苏省无锡市教育科学研究院 吴敏  

出　　处：《江苏教育》2024年第24期3-3,F0004,共2页

摘　　要：看见生命本真态,陪伴心灵共成长。——吴敏多年来,她把学生的“心事”放在心上,用发现的眼睛寻找学生的闪光点,深深地感受到每个学生都渴望被看见。当学生有心理困惑时,她总是肯定和鼓励学生,陪伴在他们身边。她相信,每个学生都是自己问题的解决者,拥有积极向上的发展力量。当家长被家庭教育问题困扰时,她总是耐心地帮助他们了解孩子的心理特点,提升家长的育儿能力。她相信,做好家校共育工作,会让沟通更有效,让陪伴更有温度。

关 键 词：家庭教育问题 家校共育 生命本真 心理困惑 闪光点 肯定和鼓励 陪伴 心理特点 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]