指向语篇意识培养的测评框架建构及命题策略  

作　　者：黄小燕[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市教育科学研究院,江苏常州213000

出　　处：《江苏教育》2024年第25期11-14,22,共5页

摘　　要：语篇意识是语言测评的重要内容。对语篇意识进行测评不仅要考查学生语篇知识的掌握程度,更应考查学生在运用语篇知识时所表现出的语言素养和综合能力。在具体操作中,指向语篇意识培养的测评需要建构测评框架,也需要掌握一定的命题策略。

关 键 词：小学英语 语篇意识 测评框架 命题策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]