初中语文写作教学有效策略探究  

作　　者：曾素云 

机构地区：[1]广东省台山市新宁中学,广东江门529200

出　　处：《中学生作文指导》2024年第9期26-29,共4页

摘　　要：写作是体现学生语文能力的重要指标。为了提高学生的写作能力,教师应重视在日常的写作教学活动中采用有效的教学方法,使学生具备扎实的写作基础、稳定的写作输出能力。本文从生活实际、素材积累、语言训练、技巧传授四个维度入手,阐述了有效开展初中语文写作教学活动的策略,希望在助力学生培养写作兴趣、构建写作文库、提升写作能力、提高写作质量方面为语文教师提供参考。

关 键 词：初中语文 写作教学 教学策略 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]