初中语文群文阅读教学的实施策略探究  

作　　者：田明侠 

机构地区：[1]陕西省汉中市城固县第六中学

出　　处：《格言（校园版）》2024年第21期44-46,共3页Motto

摘　　要：阅读是初中语文的重要教学内容,是学生积累语文基础知识、提升核心素养的重要方法之一。“群文阅读”是新一轮课改中热度居高不下的词汇,一经提出便引发教育工作者的广泛关注。笔者基于对群文阅读特点的深刻理解,结合新一轮课改下初中语文文本的编排特点,提出群文阅读教学活动的实施策略,以推动群文阅读教学的有序高效进行。

关 键 词：初中语文 语文基础知识 群文阅读 核心素养 教育工作者 编排特点 实施策略 语文文本 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]