职业教育(评论版):高职院校劳动教育与专业教育同构共生的路径  

出　　处：《陕西现代职业教育研究》2023年第1期37-38,共2页

摘　　要：将劳动教育融入高职院校人才培养体系是劳动教育与专业教育同构共生的重要路径。坚持以劳动教育为抓手,培育学生的劳动精神和专业劳动技能。专业教育与劳动教育同构共生需要直面难点问题进行顶层设计,具体而言,需要在教育目标、课程体系、教育方式、师资队伍、评价体系等多方面共同着力。

关 键 词：同构共生 高职院校人才培养 顶层设计 教育融入 评论版 师资队伍 课程体系 评价体系 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]