“以学为中心”:点亮历史学科课程与教学论的新路径  

作　　者：丁惠玲 

机构地区：[1]伊犁师范大学旅游与历史文化学院,新疆伊宁835000

出　　处：《视周刊》2024年第7期55-57,共3页View Weekly

摘　　要：一、“以学为中心”的内涵及实践意义。20世纪50年代,美国心理学家罗杰斯提出了“以学生为中心”的思想,认为学习是人实现自我价值的需要,是发展个人潜能和自我人格的需要,学习只有通过学习者自身的努力才能真正实现。在此基础上,进一步演化出了“以学为中心”的教学理念。

关 键 词：以学为中心 个人潜能 以学生为中心 自我人格 罗杰斯 实现自我价值 学科课程与教学论 教学理念 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]