生活类素材的积累与运用  

作　　者：李兆君 

机构地区：[1]扬州市邗江区黄珏学校

出　　处：《作文成功之路》2024年第16期89-91,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：在三年级阶段,学生在写作时可能会遇到以下几个问题:首先是对于词汇的掌握有限,往往只会使用一些简单的词语,导致作文质量不高;其次可能在句子的构造上比较单一,缺乏多样性的句子结构,影响作文的连贯性和丰富性;再次是难以准确地表达自己的想法和意见,会出现表达不清晰、逻辑混乱等问题,影响作文的连贯性和可读性;最后难以找到足够的素材来支撑自己的论述,导致作文的内容较为单薄。

关 键 词：作文质量 逻辑混乱 积累与运用 句子结构  影响 连贯性 丰富性 可读性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]