面向21世纪技能要求的高职化学教育评价体系  

作　　者：刘军根 徐溪 

机构地区：[1]吉安职业技术学院,江西吉安343000 [2]吉安八中城北校区,江西吉安343000

出　　处：《学园》2024年第19期92-94,共3页Academy

摘　　要：构建面向21世纪技能要求的高职化学教育评价体系,对于提升高职教育质量、实现人才培养目标、提高办学透明度和公正性、与社会需求对接及促进教育改革和创新具有重要的意义。分析构建高职化学教育评价体系的重要性,从完整性、针对性、科学性及可操作性四个方面阐述高职化学教育评价体系的构建原则,从教学过程评价、学生学习评价、教师教学评价及教育资源评价四个方面探讨面向21世纪技能要求的高职化学教育评价体系构建方法,旨在推动高职化学教育与时代需求相契合,为培养优秀化学人才提供有力支持。

关 键 词：高职化学 教育评价体系 学生学习评价 教师教学评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]