从社区“长出”课程——以大班班本课程“我的五一小区”为例  

作　　者：赵春香 

机构地区：[1]江苏省仪征市五一幼儿园

出　　处：《新班主任》2024年第8期28-28,共1页

摘　　要：社区是孩子生活的地方,也是孩子接触社会的窗口,要有效利用社区资源构建适宜的班本和园本课程。为了了解幼儿关于五一小区的前期经验,我们发放了“我的五一小区”调查表,内容如下:我知道的五一小区是什么样的?我还想了解五一小区哪些方面?根据幼儿的调查表预设活动内容。

关 键 词：园本课程 资源构建 班本课程 社区 预设活动 幼儿 前期经验 小区 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]