友善,唤醒学生生命自觉  

作　　者：马菁 

机构地区：[1]湖北省武汉市光谷第一小学

出　　处：《新班主任》2024年第8期50-51,共2页

摘　　要：友善是让学生学会尊重宽容、友爱互助,其实也是在教学生如何融入社会,建立和谐的人际关系,增强社会归属感。生命自觉是指对生命自身的自我认识、自我反省和自我追求,人的生命自觉一旦被激发,教育便是主动、自发的。如何用友善唤醒学生的生命自觉呢?我从思维、行为、方法三个维度进行思考。

关 键 词：友爱互助 人的生命 社会归属感 唤醒学生 自我反省 自我追求 自我认识 生命自觉 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]