一个误交的“作业本”——班主任对青春期情的引导策略  

作　　者：李君 杨莉[2] 

机构地区：[1]武汉市七一华源中学 [2]武汉市社会科学院

出　　处：《心理与健康》2024年第8期66-67,共2页Psychology & Health

摘　　要：一个早晨,初二班主任李老师正在批改学生的数学作业,突然翻到一个粉色的作业本,里面写满了心事——原来是班上的女生小雅把本子交错了,把自己的日记本当成作业本交了上去。日记本里记录了她对隔壁班男生小峰的爱慕之情,说他爱打球,能弹唱吉他,还是长得帅的大学霸,自己被这些美好的品质吸引了,之后又记录了自己表白被婉拒的受伤、羞愧和耿耿于怀。如何处理这个作业本才是最稳妥的?李老师陷入了沉思。

关 键 词：班主任 引导策略 李老师 爱慕之情 作业本 青春期 数学作业 批改 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]