城镇小学家校结合的劳动教育体系构建实践  

作　　者：常静 罗华忠 廖文书 

机构地区：[1]重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学校

出　　处：《华夏教师教育》2024年第6期145-147,共3页

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划2019年度重点无经费课题“城镇小学家校结合的劳动教育体系构建与实施研究”<课题编号:2019-07-242>阶段性研究成果。

摘　　要：中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:“加强政府统筹,拓宽劳动教育途径,整合家庭、学校、社会各方面力量。”“家庭要发挥在劳动教育中的基础作用;学校要发挥在劳动教育中的主导作用;社会要发挥在劳动教育中的支持作用。”重庆市沙坪坝区回龙坝镇三桥小学开展了“城镇小学家校结合的劳动教育体系构建与实施”课题研究,探讨了如何在劳动教育中发挥学校的主导作用,开发家庭的基础作用,尝试建立“以培养学生的劳动精神为中心,把学校的主导作用与家庭的基础作用融合一体的劳动教育体系”。

关 键 词：重庆市沙坪坝区 家校结合 教育体系构建 政府统筹 城镇小学 主导作用 大中小学 家庭 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]