《经典咏流传》中植物诗词歌曲融入高职《园林树木学》课程教学的探索与实践  

作　　者：杨逢玉[1] 刘楠楠 马思聪 

机构地区：[1]新疆应用职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2024年第13期189-191,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2022年度新疆新农科教育联盟首批教育改革创新项目(编号:2022XNJMCX10)研究成果。

摘　　要：本文阐述了将《经典咏流传》中的植物诗词歌曲融入高职《园林树木学》课程的缘由,详细梳理了《经典咏流传》中植物诗词歌曲对应课程教学项目,并阐述植物诗词歌曲融入高职《园林树木学》课程的教学设计以及在课程教学过程中具体的实施步骤,课程结束后通过对教学效果的问卷调查总结了高职《园林树木学》课程融入植物诗词歌曲的效果和意义,通过对园林树木教法改革实施的探索,不但让学生更好理解园林树木专业知识,而且使学生传承了树木诗词文化,也提升了教育者的人文素养,增强了教育者的责任感和使命感,给园林树木课堂教学注入活力,激发学生将中华优秀植物诗词文化融入园林景观的创作力,最终起到教书育人同向同行,提升《园林树木学》课程教学效果的作用。

关 键 词：《经典咏流传》 植物诗词歌曲 《园林树木学》 课程教学 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] S688-4[文化科学—教育学]