课程统整理念下,小学美术主题教学新探  

作　　者：何小红 

机构地区：[1]兰州市城关区嘉峪关路第一小学

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第32期70-71,共2页

摘　　要：基于课程统整理念的小学美术主题教学,主要以美术为核心,通过创新的思维模式,打破学科间固有的界限,将内容重新组合,形成统一整体。通过统整主题教学设计与应用,引导学生更好地学习美术的种类、审美标准以及不同课程所需的不同材料,从而更好地实现教学目标。其次,统整主题教学设计与应用可以帮助教师更好地把握教材,理解教材中的重点和难点,从而更好地进行教学设计,提高教学质量。本文针对课程统整理念下的小学美术主题教学设计和应用进行了探究,以期为小学美术教学提供一定的参考。

关 键 词：小学美术 主题教学 把握教材 统整 理解教材 教学设计与应用 教学目标 审美标准 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]