新文科视域下高职公共英语第二课堂教学模式构建研究  

作　　者：张笛[1] 

机构地区：[1]伊春职业学院,黑龙江伊春153000

出　　处：《海外英语》2024年第13期238-240,共3页Overseas English

基　　金：黑龙江省职业教育2023年度省教育科学规划重点课题:新文科视域下构建高职公共英语第二课堂教学模式的研究成果(项目编号:ZJB1423060)。

摘　　要：随着时代的变迁,教育的目标与需求也不断变化,新文科背景下的高职英语教育,既要注重学科知识的传授与培养,也需要注重人文素质和职业素质等多维度的均衡发展。在新文科背景下构建高职公共英语第二课堂教学模式,可以充分发挥第二课堂的灵活性、趣味性和实践性,突破传统课堂的限制,发挥新文科融合交叉的特点,提高学生的职业素养;弘扬中国传统文化,强调中国文化价值引领,将中国文化更自然和更深入地渗透到高职公共英语教学当中,打造大学英语教育新路径,进而培养具有现代素质与传统文化底蕴的高素质人才。

关 键 词：新文科 高职英语 学科间融合 第二课堂 中国传统文化 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]