演示教学法:培训效果落地的加速器  

作　　者：徐云松 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国电力教育》2024年第5期42-42,共1页China Electric Power Education

摘　　要：演示教学法作为一种直观、互动的教学手段,凭借其直观性和高效性的特点,在培训行业逐渐得到广泛应用。演示教学法是一种旨在通过讲师的实物展示、教具操作或示范性演示,使学生能够直观看到并吸收知识、掌握技能的有效教学方法。该方法不仅增强了教学的直观性和互动性,而且有效提升了学员的学习动力和兴趣,有效地提升了培训成效。

关 键 词：吸收知识 演示教学法 有效教学方法 培训成效 培训行业 教具 直观性 培训效果 

分 类 号：F426.61[经济管理—产业经济] G726[文化科学—成人教育学]