新工科背景下专业导论课程教学改革实践——以机器人工程专业为例  

作　　者：秦宇飞 于磊 刘相权[1] 赵星宇 郑一磊 

机构地区：[1]北京信息科技大学

出　　处：《中国电力教育》2024年第5期73-74,共2页China Electric Power Education

基　　金：北京信息科技大学2023年度教学改革项目:“机器人工程专业导论教学方法研究”(项目编号2023JGYB04)。

摘　　要：专业导论课程是高校为大一新生开设的专业入门课程,对于新入学的学生了解自己所学专业具有十分重要的意义。本文以机器人工程专业为例,介绍了在新工科背景下,针对专业特点的教学方案设计的指导思想和教学实践。

关 键 词：教学方案设计 机器人工程 工科背景 大一新生 入门课程 指导思想 教学实践 教学改革实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TP242-4[文化科学—教育学]