信息技术在中职建筑施工识图教学中的应用探索  

作　　者：益西康卓 

机构地区：[1]拉萨市第二中等职业技术学校

出　　处：《故事家（下）》2024年第1期238-240,共3页

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。在中职建筑施工识图教学中,信息技术的应用不仅能够改变传统的教学模式,提高教学效果,还能增强学生的实践能力和学习兴趣。建筑施工识图是中职建筑类专业的一门重要课程,要求学生掌握建筑工程图样的绘制与阅读能力,是提高学生专业技能和综合能力的基础。然而,在以往传统教学模式下,学生往往面临知识点抽象、理解困难等问题。信息技术的引入为解决这些问题提供了新的思路和方法。有鉴于此,本文将分析中职建筑施工识图教学中存在的问题,并探讨信息技术在中职建筑施工识图教学中的必要性及具体实践路径,以期为相关教学提供参考。

关 键 词：信息技术 识图教学 传统的教学模式 工程图样 实践路径 在教育领域的应用 中职建筑 学生专业技能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]