融审美教育于语文教学之中  

作　　者：周毅 

机构地区：[1]贵州省都匀市中等职业技术学校

出　　处：《作文（高中版）》2024年第7期77-78,共2页

摘　　要：语文教学改革应该以“培养学生德、智、体、美、劳共同发展”为目标,为社会培养高素质的综合性人才。因此,在新课改的背景下,高中语文教学要重视把教学内容与思想教学有机结合,重视学生的思维与情感培养,帮助学生在语文学习过程中获得审美体验,促进学生个性化发展。鼓励学生将课堂进行延伸,打破教室天花板的局限性,善于将学到的语文知识投入社会进行验证,进行比对,了解理论知识与现实社会中的必然差距,让学生学到的知识更灵活,这也将成为学生的一种学习能力。

关 键 词：语文教学改革 高中语文教学 思想教学 综合性人才 新课改 语文知识 审美教育 教学内容 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]