读是基础,感是核心,情是纽带——“读后感”的写作方法指导  

作　　者：朱晓婷 

机构地区：[1]江苏省盐城市大丰区实验小学

出　　处：《作文成功之路》2024年第27期27-29,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：写读后感对个人成长和学习的好处是多方面的。不仅有助于深化阅读理解、提升表达能力,还能够拓宽视野和知识面、促进思维发展等。然而,大多数同学写读后感时常常不知道如何下笔。以小学部编教材语文六年级上册《灯光》为例,谈一谈“读后感”的写作方法,希望能够对同学们写作有所帮助。

关 键 词：读后感 部编教材 个人成长 写作方法 阅读理解 促进思维发展 拓宽视野 提升表达 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]