基于大语文教育观构建小学语文教学基本模式  

作　　者：刘彩红 于涵涵 

机构地区：[1]山东省淄博市文昌湖省级旅游度假区萌山小学

出　　处：《新课程教学（电子版）》2024年第9期74-76,共3页Teaching and Learning of New Curriculum

摘　　要：大语文教育观是一种全面的、多元化的语文教育理念,它以语文课堂教学为轴,将教学内容和教学方法延伸到课外,强调课堂内外相结合,注重学生的全面发展。大语文教育观认为语文不仅仅是学习知识,更是一种文化传承和人文精神的体现,注重培养学生的阅读、写作、口语交际等语言能力,同时也注重培养学生的思维能力、审美能力和文化素养。在教学方法上,大语文教育观提倡多元化、个性化的教学方式,鼓励学生积极参与课堂活动,发挥学生的主体作用。

关 键 词：大语文教育观 小学语文 教学模式构建 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]