借助高中英语阅读教学 有效培养学生思维能力  

Effectively Cultivating Students’Thinking Ability through Senior High School English Reading Teaching

作　　者：汪丽 Wang Li

机构地区：[1]安徽省安庆市第二中学,安徽安庆246000

出　　处：《英语教师》2024年第14期100-102,共3页English Teachers

摘　　要：为培养学生的思维能力,使其深刻理解文本主题和内涵,结合教学实例,探索基于思维能力培养的高中英语阅读教学策略,即创新课堂教学方式,有效激活学生思维;安排开放学习任务,扩展学生思维空间;打造适宜阅读情境,维系学生思维活性;精心设计课堂提问,提升学生思维深度;利用思维导图工具,有效发散学生思维;创新阅读作业样式,增强学生思维认知。

关 键 词：高中英语 阅读教学 思维能力 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]