探析·探究·探路——天津市津南区行政先导小学先行探索幼小衔接新模式  

作　　者：李辉 李宗茹 徐悦 

机构地区：[1]不详

出　　处：《启蒙》2024年第7期9-11,共3页

摘　　要：幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。2021年,教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。在天津,幼小衔接工作一直备受重视。早在2015年天津市教委就以开展小学一年级新生入学适应教育为切入点,启动幼小衔接研究与实践工作。经过不断探索与实践,天津市构建起“小学先行、两轮驱动、双向奔赴、三方共育”的“天津模式”幼小衔接,助力儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡,在幼儿园与小学、学校与家庭、学生与未来之间架起一座互通的桥梁。

关 键 词：幼小衔接 基础教育 两轮驱动 小学一年级新生 幼儿园 天津市教委 三方共育 天津模式 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]