小学一年级新生

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幼小衔接适应期结构化学习任务群的设计
《小学语文教学》2024年第30期7-9,共3页朱洁如 刘亦 
小学一年级新生既需要在人学适应教育基础上开启学科学习的旅程,又需要在学科学习的进程中进一步提高适应性发展水平。教师可以将适应性发展融入语文教学,借助学习任务这样一个机制,循序渐进地实现小学一年级新生适应性发展和语文关键...
关键词：幼小衔接 学科学习 小学一年级新生 语文教学 同步协调 适应性发展 学习任务群 循序渐进 
小学一年级新生屈光状态指标及裸眼远视力的相关分析
《中国斜视与小儿眼科杂志》2024年第3期19-21,共3页黄玲华 李婉泽 安新 刘晓晓 
目的 分析小学一年级新生屈光状态指标球镜、等效球镜、轴率比及裸眼远视力相关性,明确各屈光状态指标在屈光筛查近视诊断中的一致性。方法 观察性研究。收集新疆沙湾市某小学一年级新生屈光筛查数据共369例(右眼369眼,左眼369眼),年龄(...
关键词：屈光筛查 裸眼远视力 屈光状态指标 
探析·探究·探路——天津市津南区行政先导小学先行探索幼小衔接新模式
《启蒙》2024年第7期9-11,共3页李辉 李宗茹 徐悦 
幼小衔接是幼儿园和小学相互呼应的过程,做好幼小衔接,是实现基础教育高质量发展的关键之一。2021年,教育部出台了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。在天津,幼小衔接工作一直备受重视。早在2015年天津市教委就以开展小...
关键词：幼小衔接 基础教育 两轮驱动 小学一年级新生 幼儿园 天津市教委 三方共育 天津模式 
全面优化教育模式 提升幼小衔接质量
《启蒙》2024年第4期73-74,共2页王连娟 吕欣颖 
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段的平稳过渡的教育过程,需要幼儿在生理和心理上做好充分的准备进行适应。为贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》《关于实施小学一年级新生入学适应教育指导意见》文件精神,落实立德...
关键词：幼小衔接 立德树人 小学一年级新生 幼儿园 科学衔接 生理和心理 充分的准备 全面优化 
大班幼儿学习准备与小学一年级新生学习适应双向衔接调查研究——以语文学科为基点
《教学月刊（小学版）（语文）》2024年第1期93-99,共7页叶伊弘 黄小莲 唐国忠 夏琴 
国家社会科学基金教育学一般课题“学前课程改革循证决策提质研究”(课题编号:BHA210134)的研究成果。
为了解大班幼儿学习准备与小学一年级新生学习适应的双向衔接程度,以语文学科为基点开展实证研究。问卷调查的对象选取了杭州市C幼儿园218名大班幼儿和C小学206名一年级新生。通过SPSS26.0的统计分析得出三点结论:双向衔接视角下大班幼...
关键词：双向衔接视角 大班幼儿 小学一年级 语言学习准备 语文学习适应 
改善环境 学会适应——小学一年级新生心理辅导案例
《新班主任》2023年第11期40-41,共2页张世庚 
心理学的生态系统理论认为,通过评估个体所处的社会环境,识别和解除可能的生态压力源,可以促进个体与环境积极互动,提升个体的环境适应能力。本案例是我在心理咨询室老师的指导下,应用生态心理学理论,结合认知行为疗法和感统训练来帮助...
关键词：感统训练 心理咨询室 生态系统理论 生态心理学 认知行为疗法 小学一年级新生 压力源 积极互动 
基于小学视角的幼小衔接现状及对策研究——以W小学为例被引量：3
《教育科学论坛》2023年第32期48-52,共5页李艳 曾英 胡敏 
西华大学校级教改项目“混合式教学模式下核心素养形成的教学改革研究——以‘学前儿童语言教育’为例”(xjjg20211032);西华大学“校级一流课程‘学前儿童语言教育’”(RC2100001344);李冰研究中心项目“李冰文化的教育价值及其在幼儿园教育中的应用研究”(LBYJ2022-025)。
幼小衔接是指儿童从幼儿园升入小学的衔接。研究W小学一年级4个班,在新生入学后的2个月内,通过自然观察和对一年级教师及部分学生的访谈,了解该小学幼小衔接基本状况及新生对小学学习的感受。研究发现,W小学幼小衔接工作总体良好,但也...
关键词：幼小衔接 小学一年级新生 小学一年级教师 小学视角 
三方协同、有效衔接——提高农村小学一年级新生入学适应能力的策略
《辽宁青年》2023年第6期0139-0140,共2页赵传兰 
山东省教育教学研究2021年度立项一般课题《“三方协同”视域下农村小学一年级新生入学适应性研究》(课题编号:2021JXY319)研究成果之一
儿童从幼儿园步入小学,需要在心理、行为、意识等方面做出适应性的调整,以尽快适应小学阶段的学习和生活。本文以农村地区小学一年级新生的适应能力为研究对象,首先概述了小学一年级新生入学适应能力,接着指出了小学一年级新生入学适应...
关键词：小学一年级新生 入学适应能力 小幼衔接 三方协同策略 
双向奔赴:让幼小衔接回归常态——小学一年级新生适应能力提高策略
《成才》2023年第2期78-79,共2页陈敏 
面对新的学习环境和新的学习内容,从幼儿园进入小学的一年级新生会有各种不适应,做好幼小衔接十分重要。从家长课程,到学生课程,针对学生年龄特点以及家长实际需求,教师合理安排相应学习内容,有助于一年级新生顺利度过适应期,更好地开...
关键词：小学 一年级新生 家长课程 学生课程 
第一批“全面二孩”上小学了
《家庭》2023年第1期22-23,共2页晴儿 
2022年秋季开学时,有记者采访发现,这届小学一年级新生中,不少是家中二孩。南京有小学班级的二孩比例为42.5%,杭州有班级二孩占比50%,而成都有个班的二孩占比更是达到了70%。掐指一算,自2016年国家正式施行“全面二孩”政策后,刚好过去6...
关键词：小学班级 全面二孩 小学一年级新生 掐指一算 幼升小 采访 记者 
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