高职院校学前教育专业美术课程教学多元化发展研究与实践  

作　　者：张悦 

机构地区：[1]郑州幼儿师范高等专科学校美术学院

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2024年第7期108-110,共3页Fine Arts

摘　　要：学前教育阶段是培养幼儿全面发展的重要阶段,而美术教育在培养幼儿审美情感与创造力方面起到关键作用。目前我国高职院校学前教育专业的美术教学存在一些局限,通过探索学前教育专业美术教学多元化发展的意义与挑战,分析当下教育现状,从而提出多元化发展的路径与策略,旨在推动高职院校学前教育专业美术教学水平的提高,为培养具有创新与审美能力的幼儿教育人才提供理论与实践支撑。

关 键 词：高职院校 学前教育专业 美术教学 多元化发展 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G712[文化科学—职业技术教育学]