校园活动清单  

作　　者：乐伟国 

机构地区：[1]浙江师范大学基础外语教育研究中心

出　　处：《小学教学设计》2024年第24期15-15,共1页

摘　　要：多姿多彩的校园活动有助于学生启智增慧、陶治情操、塑造品行,符合核心素养时代的育人目标。据此,英语老师应结合学生年段特征和教学进度适时向学生介绍常见校园活动项目的英汉双语表达,让学生拥有更多能用英语讲好校园生活故事的语言素材。

关 键 词：核心素养 英语老师 语言素材 启智 英汉双语 育人目标 校园 教学进度 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]