班本课程在幼儿教育中的应用方法  

作　　者：佀丹丹 

机构地区：[1]陕西省渭南市大荔县崇业幼儿园,陕西渭南715100

出　　处：《家长读本》2024年第11期113-115,共3页

摘　　要：在幼儿教育中,班本课程的应用对于提高教学水平和教学质量都有积极影响。然而在实际教育中,班本课程的应用还存在许多问题没有解决,使得其没有完全发挥应有的价值作用。基于此,本文就围绕班本课程在幼儿教育中的应用展开研究,首先提出班本课程在幼儿教育中的应用价值,然后对幼儿教育中班本课程应用所存在的问题进行分析,最后针对这些问题提出针对性的应用策略,希望本文能够为幼儿教育的进步提供更多的思路和参考。

关 键 词：幼儿教育 班本课程 应用策略 教学质量 提高教学水平 针对性 存在的问题 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]