基于英语课本剧培育学生合作学习能力的教学策略  

作　　者：谢秀珍 

机构地区：[1]广东省深圳市宝安区西湾小学

出　　处：《小学教学研究》2024年第24期50-51,共2页

摘　　要：合理巧妙地运用英语课本剧,能激发学生的学习兴趣,提升学生的注意力,培养其合作学习的能力,从而有效提高小学英语课堂效率。文章探讨课本剧在小学英语教学中的可行性,以及如何运用课本剧活动促进学生合作学习,提高合作学习的目标驱动性,激发学生主动参与学习活动的兴趣,引导学生积极参与合作学习的过程,切实提高教学效率。

关 键 词：英语教学 课本剧 合作学习 课堂效率 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]